En el nivel primario, el diseño curricular organiza los aprendizajes en áreas que integran la disciplina y la esencia de contenido con los conocimientos generados desde el contexto. Las áreas se desarrollan y orientan para responder a las necesidades, demandas y aspiraciones de las y los estudiantes, siguiendo un enfoque globalizado e integrador del conocimiento.  Se orientan tanto a la contextualización como al aprendizaje significativo y funcional. 

En primaria, se hace especial énfasis en el desarrollo de competencias con base en la conceptualización desde las diferentes áreas de estudio, preparando al estudiante para que con el paso de los años pueda construir razonamientos complejos y sea capaz de resolver problemas y enfrentarse a los retos que se le presenten. 

Los estudiantes son expuestos a experiencias de aprendizaje inolvidables, tomando en cuenta la diversidad de habilidades, inteligencias y talentos, realizan actividades que van desde uso de material concreto y manipulativo hasta la experimentación científica y la participación en proyectos que fortalecen la conciencia social.